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學(xué)校的外教有多少?一般都來自哪里?他們會(huì)不會(huì)影響學(xué)生的英文發(fā)音?2021-08-18 13:34:41

老師回復(fù)： 您好！我校教師屬外教最大化，大多來自母語為英語的國(guó)家，其中也包括一些母語為非英語的國(guó)家，外教的英文水平還是很高的，并且在口音方面不會(huì)有太大差別。送到國(guó)際學(xué)校上學(xué)的孩子未來都是要出國(guó)深造的，其實(shí)學(xué)生在國(guó)外的高校以及在日常生活中，會(huì)接觸到很多不同口音的老師、同學(xué)或當(dāng)?shù)厝?，這也算是對(duì)孩子聽力上的一種鍛煉。

學(xué)校每個(gè)年級(jí)設(shè)立幾個(gè)班?每班有多少人?2021-08-18 13:33:36

老師回復(fù)： 您好！學(xué)校目前招收4-11年級(jí)，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每班20人。

成都協(xié)同學(xué)生可以申請(qǐng)什么大學(xué)?2021-08-16 11:11:50

老師回復(fù)： 成都協(xié)同學(xué)校開設(shè)Common Core(美國(guó)公共核心課程)和AP課程。成都協(xié)同將和全球100多家大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，以保證畢業(yè)生能夠根據(jù)其成績(jī)和興趣入讀理想的海外大學(xué)。學(xué)生不僅可以選擇美國(guó)、英國(guó)的學(xué)校進(jìn)行深造，還可以去到加拿大、澳大利亞、新西蘭等其它英語系國(guó)家學(xué)習(xí)。對(duì)于選擇前往美國(guó)、加拿大升學(xué)的同學(xué)，將在第二年和三年進(jìn)行SAT和托福特訓(xùn)，并協(xié)助同學(xué)針對(duì)其特色組織個(gè)人陳述所需資料，順利對(duì)接理想的美國(guó)高校。

普通中學(xué)生來到成都協(xié)同學(xué)校，如何適應(yīng)全英文的教學(xué)?2021-08-16 11:11:29

老師回復(fù)： 學(xué)校采用英語分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)分班授課，同時(shí)定期考核學(xué)生的英語成績(jī)，根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步情況調(diào)配進(jìn)入相應(yīng)的英文班級(jí)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的語言能力加以培養(yǎng)，在純英文學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中促進(jìn)其語言水平的提高。同時(shí)，擁有專業(yè)知識(shí)的中方助教團(tuán)隊(duì)會(huì)在課堂上及課堂外給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭?，令其更快適應(yīng)全英語授課模式。

成都協(xié)同學(xué)校和其他協(xié)同學(xué)校是什么關(guān)系?2021-08-16 11:10:25

老師回復(fù)： 成都協(xié)同學(xué)校和其他協(xié)同學(xué)校同樣隸屬于協(xié)同教育大聯(lián)盟，是世界協(xié)同學(xué)校中的一員。協(xié)同學(xué)校創(chuàng)建于1864年，解放前協(xié)同學(xué)校以教會(huì)形式傳播知識(shí)進(jìn)入中國(guó)。目前協(xié)同在中國(guó)6個(gè)城市開設(shè)學(xué)校，所有協(xié)同學(xué)校之間的師資力量可以互相流通。

成都協(xié)同學(xué)校教學(xué)與普通中學(xué)有什么不同?2021-08-16 11:03:13

老師回復(fù)： 成都協(xié)同學(xué)校采用傳統(tǒng)美式的教育模式，采用、小班化、外教授課模式。以學(xué)生為中心的教育理念，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校高水平的美式教育，以及專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生進(jìn)入全球知名的一流大學(xué)創(chuàng)造更廣泛的機(jī)會(huì)。

成都市金牛區(qū)墨爾文公學(xué)師資力量如何?2021-08-16 10:43:04

老師回復(fù)： 成都市金牛區(qū)墨爾文公學(xué)核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員均畢業(yè)于哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等國(guó)際一流名校，有著深厚的教育背景。其主要領(lǐng)導(dǎo)，由全球招聘而來，有著豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)。授課教師由英國(guó)墨爾文學(xué)院選派，招聘英國(guó)、澳洲、美國(guó)等地區(qū)擁有教師資質(zhì)且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師擔(dān)任。授課模式采用小班教學(xué)，師生比例約為1:8，保障高水平的教育質(zhì)量。

成都市金牛區(qū)墨爾文公學(xué)教學(xué)與普通中學(xué)有什么不同?2021-08-16 10:41:54

老師回復(fù)： 成都市金牛區(qū)墨爾文公學(xué)采用的是純英式的教育模式，因此均為全英式、小班化、外教授課模式，每個(gè)班為15人左右。教學(xué)形式使用Lecture(大課)、Tutorial(小課)、單獨(dú)輔導(dǎo)等形式，其中包括團(tuán)隊(duì)合作、小組討論、演講教學(xué)、案例教學(xué)等英式教學(xué)形式。此外，以學(xué)生為中心的教育理念，更大化培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。學(xué)校高水平的英式教育，以及專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生進(jìn)入全球知名的一流大學(xué)創(chuàng)造更加廣泛的機(jī)會(huì)。

大學(xué)預(yù)科對(duì)將來的大學(xué)起什么作用?2021-08-16 09:16:06

老師回復(fù)： 您好！大學(xué)預(yù)科是對(duì)于海外大學(xué)課程的學(xué)習(xí)起到了很重要的銜接作用，使孩子更好更快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)節(jié)奏與課程內(nèi)容。 大學(xué)預(yù)科課程內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是國(guó)外大學(xué)大學(xué)一年級(jí)的課程，修讀預(yù)科并通過考試成績(jī)可以用作海外大學(xué)的申請(qǐng)。另一方面預(yù)科修習(xí)過的課程在大學(xué)可申請(qǐng)免修，從而節(jié)約時(shí)間與金錢。

高年級(jí)新生入學(xué)升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)方面問題?2021-08-16 09:15:28

老師回復(fù)： 您好！首先對(duì)于高年級(jí)學(xué)生我們采取的是分層分科教學(xué)，因此我們會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)及職業(yè)方面的規(guī)劃指導(dǎo)，以便于他們能夠選擇適合自己的學(xué)科與課程體系?！皩W(xué)業(yè)規(guī)劃”是國(guó)際教育的核心，也就是孩子家長(zhǎng)及老師三方溝通來選擇適合孩子的課程，而課程的選擇是和未來的大學(xué)專業(yè)人生路徑息息相關(guān)的。因此能夠使得學(xué)生更好的把我自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，樹立未來的目標(biāo)，從而更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)

高中招生對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)要求及其他要求標(biāo)準(zhǔn)如何?2021-08-16 09:14:52

老師回復(fù)： 您好！正式錄取有兩種情況：中考成績(jī)達(dá)到75%或者參加我校入學(xué)考試(英語+數(shù)學(xué))成績(jī)達(dá)到75%以上，并且都要參加我校的入學(xué)面試通過即可入學(xué);其他情況由校長(zhǎng)親自面試。 對(duì)于學(xué)業(yè)不達(dá)標(biāo)但是有意愿入讀我校的學(xué)生，我們建議降級(jí)參加測(cè)試或者參加自行報(bào)讀其他補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)待成績(jī)達(dá)到我校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)即可入讀。

英語跟不上怎么辦?會(huì)不會(huì)影響升學(xué)?2021-08-16 09:13:46

老師回復(fù)： 您好！如果在12年級(jí)英語仍然很差那肯定會(huì)影響的。英語教學(xué)是我們學(xué)校的特色，我們有單獨(dú)的英語教學(xué)體系，采用國(guó)外的教學(xué)模式，國(guó)外教材和國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)考試，這種沉浸式的全英教學(xué)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的英語提升有很大的幫助。根據(jù)我們這些年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們最終都可以成功申請(qǐng)到國(guó)外學(xué)校，少部分失敗案例，也并不全是因?yàn)橛⒄Z的原因，其中不乏個(gè)人及家庭因素。如果孩子可以順利讀到高三，絕大部分都可以順利申請(qǐng)到海外的大學(xué)。